|
Громкие и резонансные уголовные дела Обсуждаем и комментируем уголовные дела с большим общественным резонансом |
|
Опции темы | Опции просмотра |
09.10.2021, 18:03 | #61 |
Эксперт по вооружению
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
__________________
Кто не с нами - тот против нас() |
Место СВОБОДНО для Вашей рекламы ;-) | |
Promotional Bot
Регистрация: 06.02.2006
|
Реклама от Яндекса
|
__________________
Я очень хочу разместить здесь Вашу рекламу... |
09.10.2021, 18:18 | #62 |
Член клуба - ветеран МВД
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
__________________
не в человеке путь его |
09.10.2021, 20:48 | #63 | |
Активист форума
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
Цитата:
Точки Нагеля, получившие свое название по фамилии немецкого ученого Августа Кристиана Нагеля, открыты еще в XVIII столетии, но до сих пор не удалось получить таких результатов, которыми можно было бы пользоваться, например, при возведении домов или создании приборов. В своем исследовании я получила новые факты в классической планиметрии, то есть более чем тридцать новых, не найденных мной в доступной мне литературе свойств точек Нагеля в треугольнике». Данные этой работы член жюри Евросоревнования рекомендовала к публикации в одном из зарубежных математических журналов. http://old.step-into-the-future.ru/node/1081 |
|
09.10.2021, 21:25 | #64 | |
Активист форума
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
Цитата:
---------- Ответ добавлен в 23:20 ----------Предыдущий ответ был в 23:16 ---------- https://zen.yandex.ru/media/dodo/pro...5b357b4df9b7bb с ней занимался по отдельной программе доктор физико-математических наук Юрий Мальцев. С его подачи ученица 10-го класса Марина Ракова в 1999 году оказалась среди участников краевой конференции "Шаг в будущее". Тема очень живописная, особенно для девушки: "Расстояние между точками пересечения двух семейств чевиан и нахождение расстояний от точки Нагеля до других замечательных точек треугольника". Дальше - больше. В феврале 2000 года Марина Ракова и еще три ученика 11-го класса представляли Алтайский край на такой же общероссийской выставке в МГТУ им. Баумана. В том же году она и стала первокурсницей "бауманки" - в обычные для выпускницы средней школы 17 лет. Ракова со второго курса была отчислена. Обратиться с запросом в Алтайскую академию экономики и права, которая тоже значится в образовательном тренде госпожи Раковой, не можем. Потому что нет такого вуза. Это частное учреждение, куда "бегали" преподавать некоторые сотрудники Алтайского госуниверситета, отличалось настолько редкостным качеством образования, что было закрыто в середине десятых годов. А до того в нем принимали всех, кто не мог поступить в другие вузы или был оттуда выдворен. ---------- Ответ добавлен в 23:25 ----------Предыдущий ответ был в 23:20 ---------- |
|
10.10.2021, 05:28 | #65 |
Член клуба - ветеран МВД
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
" автор более 30 теорем в области классической планиметрии"
Это все слова. Где с ними можно ознакомиться? Есть теорема Чевы, https://pandia.ru/text/79/202/31645.php, про "теорему Раковой" ни слова.
__________________
не в человеке путь его |
Пользователь сказал cпасибо: |
11.10.2021, 10:48 | #66 |
Частенько бываю!
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
Оказывается даже в такой дискуссии размышляя можно обращаться к авторитету Иосифа Виссарионовича Сталина:
В учебнике геометрии сталинского периода приводилось другое доказательство теоремы Пифагора, завтра размещу скан листа учебника (обложки и самой теоремы). Может быть И.В. Сталин даже с помощью других теорем геометрии старался повысить глубину мышления советских людей, время то было сложное. Это к тому что советскую систему образования вроде считали лучшей в мире. Советские люди (% больший чем сейчас), узнав что появилось целых 30 новых теорем планиметрии по крайней мере бы проявили к ним интерес, в смысле возможно у нынешнего поколения снизилась научность мышления, если основная масса людей не проявляет интереса к достижениям науки (30 новых теорем это научное достижение). |
11.10.2021, 12:14 | #67 | ||
Активист форума
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
Цитата:
Со времён школьных помню как на учитель математики - Нина Васильевна Калашникова (светлая ей память) приводила два разных доказательства теоремы Пифагора. Более старое и более современное. У теоремы Фаллеса тоже существует несколько различных доказательств. Но фраза "появилось 30 новых теорем"... ---------- Ответ добавлен в 19:14 ----------Предыдущий ответ был в 18:58 ---------- Цитата:
Здесь https://pandia.ru/text/77/308/50928.php описаны 15 способов.
__________________
А шо вы тут все делаете? |
||
11.10.2021, 12:20 | #68 |
Активист форума
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
На сегодня в научной литературе существует более 400 разнообразных доказательств теоремы Пифагора. В 1940 году было известно 370 разных доказательств. Одно из них было предложено президентом США Джеймсом Абрамом Гарфилдом.
|
11.10.2021, 13:03 | #69 |
Активист форума
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
Пифагор Пифагором. Но как могут выделяться госсредства без контроля? Т.е. с возвможностью эти средства обналичить в свою пользу? Зачем так делать? Нанотехнологии зачем? Украли деньги. Результат - ноль. Что это? Умышленный вывод средств в частные руки?
|
12.10.2021, 11:10 | #70 | |
Модератор - ветеран МВД
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
Цитата:
|
|
Пользователь сказал cпасибо: |
12.10.2021, 15:12 | #71 |
Ветеран МВД эксперт Автотехник
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
Это блеф! Как же наивно полагать, что такая безумная ложь, может придать значимости в биографии. Такие "первооткрыватели", посрамившие хвалённого Пифагора, могут рассчитывать лишь на юмористическую заметку в журнале Крокодил, и к сожалению, назначаться на руководящие должности в Министерстве образования современной России.
|
15.10.2021, 08:29 | #72 |
Частенько бываю!
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
Напишу свое частное мнение о кванторумах (Ракова Марина, пролоббировала их создание , финансирование осуществляется по пропорции: федеральный бюджет 50 %, региональный 30 %, регианальные предприятия 20 %).
Факты на которых оно построено: Методическое пособие по проведению Кванториумов: https://roskvantorium.ru/upload/iblo...m_ok_Print.pdf В методике на 64 странице из 66 указано: редакционная группа Марина Ракова, Максим Инкин. В интернете есть видео, также разные форумы и отзывы по ним. При чтении методики проведения кванториумов бросается в глаза отсутствие языковой проработки, в общем возникли ассоциации схожести с методичками Свидетелей Иеговы (религиозная секта запрещена в РФ). Объективно дети имеют разный уровень интеллекта, способностей, воспитанности и вероятно также разный верхний предел для развития перечисленного. Количество впечатлений, их быстрота, т.е. уроки по принципу “делай то что тебе нравится и то что у тебя получается” практически не оставляют времени на понимание глубины происходящих при этом физических процессов и тем более их осмысления (да и сам преподаватель кванториума похоже не сможет это сделать). В общем, понятно при таком подходе никто никогда (из тех кто разделит “философию” кванториума ~ понял и практически овладел научным направлением за несколько занятий) открытий никаких никогда не сделает (лайфаки в интернете к открытиям не относятся, например потому, что их нельзя запатентовать). Афоризм со смыслом: Все понимают устройство двигателя внутреннего сгорания, кроме тех кто их проектирует. Да говорится о том, что в кванториумах рассматривается ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) ну и что, сам изобрел следующее: если на фен для волос одеть насадку от пылесоса то им можно изнутри обувь сушить. Да и те кто занимаются расследованиями часто сталкиваются с различными “изобретениями”. Конечно ребенку в детстве нужно давать потрогать дорогие гаджеты своими руками, дать возможность ими попользоваться, т.к. в этом возрасте для него (а для некоторых и в зрелом) это эмоционально значимо, что бы дети чувствовали себя равными. Надеюсь что из тех, кто читает это сообщение и кому понравились кванториумы никто всерьез не думает: Географию лучше знает тот, кто совершил кругосветный круиз. Органическую химию лучше понимает тот, кто больше съел разных экзотических фруктов. Ценность для государства большую представляет именно тот на кого оно потратило больше денег. Если кто то всерьез считает правильной последнюю мысль и при этом служит в госструктурах, то пожалуйста скажите об этом. |
29.11.2021, 10:51 | #73 |
Частенько бываю!
Информация недоступна. |
Re: Бывшего замминистра просвещения арестовали за мошенничество.
Появились документальные факты подтверждающие отчисление Раковой из МГТУ имени Баумана еще на первом курсе
https://lenta.ru/news/2021/11/22/rakovauniver/ В свете этих фактов люди с законченным высшим образованием могут анализировать правильнее (и наверное лучше все таки это делать) последствия действий Раковой в сфере образования чем она сама. Скан страницы методички Раковой (по кванториумам). В данном случае 1 кейс, 2 кейс в переводе на русский это ~ 1 лукошко (чемодан), 2 корзинка ведь это можно было назвать новыми терминами без применения английских слов, например 1 период, 2 интервал. Привычное слово урок ассоциируется с обучением, а кейс возможно с легкими деньгами, может быть мысли о них у кого то и привели к появлению такой темы… (в фильмах мафиози огромные суммы денег именно в кейсах друг другу передают). Кейс, корзинка, чемодан все эти предметы всегда имеют ограниченные размеры в отличие от математических понятий интервал, период, массив данных. Думаю что абстрактное мышление, без которого невозможно оперирование математическими понятиями у детей нужно развивать. Пример: без умения абстрагироваться от ситуации иногда невозможно найти правильное её решение. Интересно было бы увидеть документы которые разработала Шаника в рамках проекта “Учитель будущего” которые заказала ей Ракова. Думаю может быть весь смысл таких документов только в том что бы отобрать “креативных” преподавателей с “женским мышлением”, как в анекдоте: Женщину спрашивают: - какова вероятность увидеть на улице живого динозавра, она отвечает – 50 %. - как так, ведь динозавры давно вымерли? - а просто либо увижу, либо нет. Последняя мысль по поводу разработанных документов Шаникой, возникла просто из логических размышлений без какого либо желания на кого то бросить тень сомнения. Просто люди, имеющие глубокие профессиональные знания, могут свои знания ставить выше, чей то харизмы и получается иметь свое мнение, а наличие других мнений выходит снижает харизму, а если все держится (держалось) только на харизме (автор целых 30 теорем), то вывод очевиден. |